WKW Aktuell

24.08.2011

Wir sind umgezogen

Offene Seminare

Offene Seminare zu ausgesuchten Themen finden regelmäßig in ausgesuchten Hotels des Münsterlandes statt.
Optimal lernfördernde, stressfreie Atmosphäre mit maximal 12 Teilnehmern. Weitere Infos gewünscht?

Mail an wkw@westrich-klem.de

Kompetenz in der Ausbildung

Seminare Intensivkurs Ausbildungerqualifizierung

 

So fördern und fordern Sie gezielt die Leistungspotenziale Ihrer Auszubildenden (4 Module)

Intensivkurs Ausbilderqualifizierung: So fördern und fordern Sie gezielt die Leistungspotenziale Ihrer Auszubildenden (4 Module)

Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Fachkräfte, die bereits heute oder zukünftig ausbilden (max. 12 Personen)

Ihr Gewinn

Der Auftrag, nachwachsendes Personal qualitativ immer hochwertiger auszubilden, gewinnt für alle Verwaltungen in Zukunft einen immer höheren Stellenwert. Wachsende Leistungs- und Qualitätsanforderungen an die Beschäftigten, neue Ansätze der Steuerung und natürlich auch die Folgen des demographischen Wandels zwingen die Arbeitgeber zu verstärktem Engagement in diesem bedeutenden Themenfeld.

Diese Themenreihe besteht aus vier Modulen. Sie erhalten alle wichtigen Informationen, die Grundlage Ihrer verantwortungsvollen Arbeit als Ausbildende in einer Verwaltung sind.

Die Reihe ist so angelegt,

  • dass Sie alle Themen innerhalb eines Jahres abhandeln können. Buchen Sie die Themenreihe als Ganzes, erhalten Sie zudem einen Vorzugspreis.
  • dass Sie alternativ aber auch Ihre Teilnahme über einen größeren Zeitraum verteilen und dabei die einzelnen Module in beliebiger Reihenfolge buchen können.

Bitte beachten Sie, dass Sie ausnahmsweise das Modul 4 erst dann besuchen können, wenn Sie bereits alle vorhergehenden Module bewältigt haben.

Inhalt Modul 1: Ausbilden am Arbeitsplatz
Modul 2: Auszubildende führen und sicher beurteilen
Modul 3: Mit schwierigen Ausbildungssituationen sicher umgehen
Modul 4: Ausbilderin und Ausbilder als Coach und Beratende

Nähere Informationen finden Sie bei den einzelnen Teilmodulen.
Bitte folgen Sie einfach der Verlinkung.
Dauer

je Modul zwei Tage - 8 Tage Intensiv - Ein Plus für die Zukunft Ihrer Auszubildenden und für Ihr Unternehmen

 

Die Module können auch als Einzelveranstaltung gebucht werden!

Sie wünsche eine Themenveränderung oder Themenmischung für Ihre Inhouse-Schulung?

Sprechen Sie mit uns - wir gestalten diese Seminarreihe nach Ihren Wünschen!

Leitung Dagmar Westrich-Klem
(Modul 1) Ausbilden am Arbeitsplatz

Intensivkurs Ausbilderqualifizierung (Modul 1): Ausbilden am Arbeitsplatz

Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Fachkräfte, die bereits heute oder zukünftig ausbilden (max. 12 Personen)

Ihr Gewinn

In diesem praxisorientierten Seminar lernen Sie angemessene Rahmenbedingungen und zielführende Methoden für eine moderne Ausbildungsarbeit kennen.

Sie erfahren, ...

  • wie Sie ein positives und konstruktives Lernklima schaffen
  • was Sie tun müssen, damit Ihre Auszubildenden das Gelernte nicht zu schnell vergessen
  • wie Sie Lernschwierigkeiten vorbeugen und begegnen
  • wie Sie die Motivation verbessern
  • welche Methoden am besten zur Ihrem Ausbildungsplatz passen.

Indem Sie sich intensiv mit diesen Themen auseinandersetzen, leisten Sie einen wichtigen Beitrag zum Erfolg der Berufsausbildung in Ihrem zukunftsorientierten Unternehmen.

Inhalte
  • Handlungsorientierte Lernziele erarbeiten
  • Lern-Analyse von Arbeitsplätzen
  • Wie gestalte ich eine handlungsorientierte Lernatmosphäre?
  • Lernchancen von offenen Aufgabenstellungen
  • Lernarrangements entwickeln
  • Arbeitsaufgaben formulieren
  • Auswertungsgespräche führen
  • Lernblockaden abbauen
  • Auf Prüfungssituationen vorbereiten
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem
(Modul 2) Auszubildende führen und sicher beurteilen

Intensivkurs Ausbilderqualifizierung (Modul 2): Auszubildende führen und sicher beurteilen
Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Fachkräfte, die bereits heute oder zukünftig ausbilden (max. 12 Personen)

Ihr Gewinn

Der Auftrag, Nachwuchspersonal qualitativ immer hochwertiger auszubilden, gewinnt für alle Organisationen in Zukunft einen immer höheren Stellenwert. Wachsende Leistungs- und Qualitätsanforderungen an die Beschäftigten, neue Ansätze der Steuerung und natürlich auch die Folgen des demographischen Wandels zwingen die Arbeitgeber zu verstärktem Engagement in diesem bedeutenden Themenfeld. Ein erstes und notwendiges Ziel auf diesem Weg ist, die Ausbildungsarbeit zu optimieren, den Erfolg zu steigern und nachhaltig zu sichern.

Sie lernen in diesem Seminarmodul:

  • Wie Sie Auszubildende zügig und wirksam in Ihre Verwaltung integrieren.
  • Wie Sie Auszubildende „zeitgemäß“ führen und fordern.
  • Was bei der Beurteilung von Auszubildenden und beim Feedback geben und nehmen wichtig ist und
  • wie ein ganzheitliches Beurteilungssystem für Ihre Ausbilderpraxis aussehen kann.
Inhalte
  • Die (neue) Rolle des Ausbilders: Lernberater
  • Integration neuer Auszubildende – Checklisten zur Einarbeitung
  • Führen von Auszubildenden: Die richtige Ansprache finden
  • Beurteilungen von Ausbildungsleistungen
    • Sinn, Grundsätze, Inhalt und Ablauf von Beurteilungen
    • Die Kunst, Feedback zu geben: Spielregeln beachten!
    • Instrumente eines ganzheitlichen Beurteilungssystems
  • Das Beobachten / Das Beurteilen / Das Führen von (Beurteilungs-) Gesprächen
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem
(Modul 3) Mit schwierigen Ausbildungssituationen sicher umgehen

Intensivkurs Ausbilderqualifizierung (Modul 3):
Für den Fall der Fälle: Der sichere Umgang mit "schwierigen" Ausbildungssituationen

 

Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Fachkräfte, die bereits heute oder zukünftig ausbilden

Ihr Gewinn

Für den Fall, das Ihnen solche Ausbildungssituationen nicht unbekannt sind:

Alles scheint in bester Ordnung, doch dann platzt ein Auszubildender/ Auszubildende damit heraus,

  • das sie an der Aufgabe keine Lust hat….“, oder ein anderer sagt immer wieder,
  • „Ich weiß gar nicht, was ich machen soll, ich verstehe das nicht, können sie mir helfen....“ oder
  • „Ich habe mich doch so bemüht...aber….“  
  • Oder Sie müssen einer Auszubildenden immer wieder Druck machen, sich zu engagieren...…-  

Wenn in Ihrem Ausbildungsalltag solche „Grenzsituationen“ wie diese auftreten, sind Sie als Ausbilder/Ausbilderin besonders gefordert. Nun gilt es nicht nur freundlich und verständnisvoll zu reagieren, sondern auch mal hinzu schauen, was läuft da zwischen Ihnen und Ihrem Auszubildenden, eigentlich ab? Welche Gründe gibt es für solche (Re-)Aktionen und wie können Sie in Zukunft anders damit umgehen? Im Seminar nehmen wir in vielen Beispielen aus dem Ausbildungsalltag solche und ähnliche Fragen unter die Lupe. Wir entwickeln daraus neue Einsichten und Tipps in „schwierigen“ Ausbildungssituationen künftig richtig intervenieren zu können.

 

 

Inhalte
  • Ausbilden bedeutet (richtig) miteinander zu reden
  • Schweigen ist nicht Gold - Das Konzept der Zuwendung
  • Vertragen Sie sich! Mini-Verträge erhöhen die Motivation
  • Blockaden auflösen - Von "null-Bock" zu "mehr-Bock"
  • „Spielchen" in der Ausbildung - „heimliche" Regeln erkennen
  • Wie Sie Konfrontationen meistern und ihnen nicht ausweichen
  • Ausbildungserfolg durch gelungene Gespräche sichern
  • Feedbackgespräche - Kritikgespräche - „schwierige" Gespräche meistern
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem
(Modul 4) Ausbilderin und Ausbilder als Coach und Beratende

Intensivkurs Ausbilderqualifizierung (Modul 4):
Ausbilderin und Ausbilder als Coach und Beratende
Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Fachkräfte, die bereits heute oder zukünftig ausbilden

 

Ihr Gewinn Ihr tägliches Brot ist es, neben der eigentlichen Arbeit Lernprozesse zu initiieren und zu gestalten. Ihre Aufgabe in der Ausbildung ist es, Ihr Expertenwissen an junge Menschen weiterzugeben, um diese so auf die Anforderungen des Berufes von morgen vorzubereiten. Dabei treffen Sie immer wieder auf Grenzen Ihrer traditionellen Ausbildungsaufgaben. Sie werden ins Vertrauen gezogen oder finden sich unbeabsichtigt in der Rolle eines Erziehungsberechtigten wieder. Das verlangt Ihnen eine zusätzliche Expertenkompetenz ab, nämlich die eines Coachs. In der Berufsausbildung gibt es zahlreiche Anlässe für einen Coaching-Prozess mit Ihren Auszubildenden, z. B.:
  • Denk- und Verhaltensweisen hinterfragen
  • Individuelle Lernstrategien ermitteln
  • Auf Prüfungen, Präsentationen oder Examen mental vorbereiten
  • Berufliche Ziele klären

In diesem Seminar werden Sie entdecken, dass Ihnen der Rollenwechsel vom Ausbildenden zum Coach einen „Schlüssel" in die Hand gibt, der Ihnen die Tür zu einem anderen Verständnis von Ausbildung öffnet und damit einhergehend zu mehr persönlicher Zufriedenheit und Erfolg verhilft.

Inhalte
  • Der Umbruch in der Berufsausbildung / Was ist Coaching? / Einsatzfelder
  • Welche Coaching-Kompetenzen benötigen Sie als Ausbildende, und wie können Sie diese optimieren?
  • Verringern Sie mit Coaching die Komplexität in der Ausbildung, schaffen Sie sich Freiräume
  • Aktivieren Sie individuelle Leistungspotenziale Ihrer Auszubildenden und entwickeln Sie diese gezielt weiter
  • Fördern Sie eigenverantwortliches Handeln nachhaltig
  • Coaching-Gespräche planen und zielsicher auf den Punkt bringen
  • Nutzen von Beurteilungen / Beobachtungsprozess / Beurteilen / (Beur­teilungs-)Gespräche führen
  • Probleme? Ziel- statt problemorientiert denken und handeln, beraten und Konflikte managen
  • Prüfungen vorbereiten / Lernblockaden vorbeugen oder diese abbauen
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem
Methodensminar: Wissen wirksam weitergeben

Der Methodenkoffer - Wissen wirksam weitergeben - Ein Methodenseminar

Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbilderinnen und Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungsleitungen, Referentinnen und Referenten, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und andere „Wissensvermittler"

Ihr Gewinn
  • Wie fange ich an?
  • Wie bringe ich mein Know-how am besten rüber?
  • Wie bereite ich schwierige Wissensstoffe sinnvoll auf?

In Ihrer Praxis gibt es viele solcher „Wie-mache-ich"-Fragen? Dieses Seminar gibt Antworten darauf.

Sie erhalten die Möglichkeit, Lehr- und Lernmethoden und ihre Leistungsmöglichkeiten kennenzulernen. Zugleich erhalten Sie Informationen über die offenen und manchmal versteckten Zusammenhänge von wirksamer Wissensvermittlung und effektiver Wissensaufnahme. Alle Anregungen können Sie unmittelbar in Ihre eigenen Tätigkeiten einfließen lassen.

Sie erhalten einen vielseitig einsetzbaren und kreativen Methodenkoffer, aus dem Sie sich Ihr ganz individuelles Trainingsset zusammenstellen

Inhalte
  • Das Geheimnis begehrter Dozentinnen und Dozenten
  • Das Lernen erleichtern - die Lerntypen bedienen
  • Lernstrategien kennen und in die Arbeit integrieren
  • Gymnastik fürs Gehirn - Konzentration der Lernenden halten
  • Vorbereitung ist notwendig - Gruppe/Auftrag/Ziele
  • Motivierende Einstiege
  • Aktivierender Medienmix
  • Methoden zum Lerntransfer
  • Der Speed-Way: Lernsequenzen schnell und effektiv geplant
  • Das Lern-Ende ist der Anfang der Praxisphase: Umsetzen ermöglichen
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem
Schulungen, Trainings und Workshops erfolgreich durchführen

Schulungen, Trainings und Workshops erfolgreich durchführen -
Grundlagen der Vermittlungs- und Methodenkompetenz

Zielgruppe

Interessierte aller Bereiche

Ihr Gewin Sie möchten Ihre Schulungen, Seminare und Workshops professionell durchführen und lebendig gestalten? Sie wünschen sich, Ihren persönlichen Vermittlungsstil zu überprüfen und weiterzuentwickeln?

Dieses Basistraining vermittelt Ihnen kompakt und praxisorientiert die wichtigsten didaktischen und methodischen Grundlagen. Sie lernen, Ihre Veranstaltungen zielorientiert und an den Wünschen der Teilnehmenden orientiert zu planen, zu gestalten und zu realisieren. So werden Sie in der fundierten und qualifizierten Arbeit mit Gruppen noch erfolgreicher.
Inhalte
Das Wichtigste am Anfang: Wissen wirksam weitergeben: das Geheimnis begehrter Lehrender

Die richtige Vorbereitung
  • Auftrag klären - Zielgruppe analysieren
  • Lernziele festlegen/Inhalte logisch und „merkfähig" strukturieren: Was sollen die Teilnehmenden am Ende wissen und können?
  • Wie gestalte ich verschiedene „Lernphasen"? - Entwickeln Sie einen Fahrplan durch Ihre Veranstaltung! 
Der aktivierende Medien-Mix
  • Veranstaltungen mit den passenden Methoden, Materialien und Medien gestalten
  • Methoden zielgerichtet einsetzen: Entwickeln Sie einen eigenen Methodenkoffer!
  • Methoden zum Lerntransfer
  • Mit Medien professionell umgehen und gekonnt visualisieren

Spaß am Lernen vermitteln - Teilnehmende aktivieren

  • Mit allen Sinnen lernen /spielerisches Lernen ermöglichen
  • Lernen erleichtern - Lerntypen bedienen
  • Gymnastik fürs Gehirn - Konzentration der Lernenden halten

Mit herausfordernden Situationen sicher umgehen

  • Mit kritischen Teilnehmenden umgehen / Zwischenfragen und Widerstände richtig behandeln

Das eigene Anforderungsprofil:

  • Meine Wirkungsmittel kennen und einsetzen
  • Souveränität in Sprache und Körpersprache ausdrücken
Dauer 2 Tage
Leitung Dagmar Westrich-Klem